作家说：“环境是心灵的港湾。”
画家说：“环境是灵感的源泉。”
教育家说：“环境是人塑造的摇篮。”
军事家说“环境是制胜的法宝。”
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；
当我们在优雅的环境学习时，你一定会感到心情舒畅。
可是我在学校中发现了一些不文明的不良习惯，楼梯上有包装袋、果皮、纸屑……这也难怪。
有的同学甚至看到地上的垃圾，也不舍得弯一下腰，将垃圾送进垃圾桶，保护好校园环境。
俗话说得好：“勿以善小而为之，勿以恶小而不为。”
这就是要我们保护校园，一定要从小事做起。
同学们，让我们行动起来，共同保护我们的校园！
五年级:汪珊
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠条理顺畅的因果叙述理清内在关联展现完整写作思路，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。