敬爱的老师同学们：大家早（中）（晚）好！今天，我站在这里，就只为一件事！申请成为学校的大队委！什么？有人会感叹，一个学习成绩在中等之间漂泊的孩子怎么会有成为大队委的理念呢？那要从刚刚踏入小学高年级开始啦。那时还不知道大队委是什么，他们却闪闪的把他别在胸前，（切记！不要让在场的各位听得你是为了追赶潮流而成为大队长。不要死板的读。这样会减少领导们对演讲稿的兴趣）那漂亮的大队委胸牌闪着我的眼睛。却怎么也离不开他的视线。在校，班级里许多人都是大队委。他们却不知趣的喊累！哭着喊着辞去那份荣耀而神圣的职业。每当老师问谁有信心当好大队委时。我总是高高的举起期盼的双手。却一次次被老师残忍忽略。今天，我要在全校（可以看情况）面前说：“我要当大队委！不是为了他多么多么能炫耀，不是为了他多么多么有面子（两者选其一），而我看重的是他对学校多大多大的贡献。而我，今天站在这里，主要想让各位明白，我的用意。。
各位读者可以看着修改，我以后还会出更多好看的文。希望各位读者竞选成功。——一个大队委
五年级:李
铺叙流畅自然，运用相得益彰的叙议结合提升文章厚度增强感染力，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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