阿炳,你是多么的顽强。面对人生坎坷的经历,你不屈不挠,依旧对未来充满希望。
阿炳,你是多么的正直。人们都称你为“三不穷”,志不穷、嘴不穷、名不穷。我深刻地记住了你,记住了你正直的精神。
阿炳,你多么的伟大。你创作的《二泉映月》、《听松》、《昭君出塞》……深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛名。
阿炳,你虽双眼失明,但你心灵的光芒,照亮了世界。老天关上了一扇门,却打开了一扇窗户。
阿炳,你虽是个孤儿,师傅也很早就离开了你。但你靠那动人心弦的琴声养活了自己一生。
阿炳,你用琴声拉出了你对美好生活的向往。《二泉映月》起初委婉连绵,似乎是你在思念师傅。乐曲高潮时,以势不可挡的力量,表达了对命运的抗争。
阿炳啊,我牢牢得记住了你,记住了你用一双普普通通的双手拉出的美妙乐曲。记住了你的顽强、刚直、伟大、不幸。阿炳,我想对你说……
五年级:徐紫芮
叙事节奏拿捏得当,依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受串联多个场景,文字简练底蕴深厚,用词克制精准,拥有长久品读价值。场景切换流畅有序,不会杂乱无序。笔墨分配均衡,整体观感和谐统一。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。