盼啊！盼啊！我心驰神往的春节已经到来，想到这，我不由得笑了起来。春节期间，人们个个喜气洋洋、精神饱满，大街小巷张灯结彩、热闹非凡。而且，我最喜欢家人给我的压岁钱，因为那白花花的钱上，又衬托着家人对我的爱与希望。
大年三十的晚上，我若有的思地坐在沙发上，心里正精打细算着：今天家人会给我多少钱呢？一千？两千？三千？就在我做着黄粱美梦的时候，一句让我十分期待的话像一阵风悄悄地传到了耳朵，钻进了脑袋。“有人来了，快去开门！”我就像欢快的小鸟一样又蹦又跳地开门，爷爷奶奶、叔叔都来了。吃上甜美的团圆饭，欣赏了绚丽多彩的烟花。等一下，没派红包！我想。于是，我毕恭毕敬地说：“恭喜发财，红包拿来！”他们先是一愣，然后不约而同地笑了起来，还给我红包。后来，外公外婆、舅舅舅妈也都来了，每人都给了我一个大大的红包。我开心得连睡觉都握着红包睡觉呢？
正月初一，我认真地统计了一遍，没想到压岁钱的数目远远地超出了我的预料，3874元！？我的嘴巴都张得像一个字母O。我美滋滋地想：用这笔钱来干什么呢？对了，去一次游乐场玩吧！因为我没有一次去过。我想玩刺激的过山车，我想玩让人心惊肉跳的激流勇进，我想玩……爸爸好像猜出了我的心思，问道：“你怎么让压岁钱更有意义呢？”“把压岁钱都花在游乐场。”我心不在焉地说道。“让压岁钱更有意义，要用在别人身上。”爸爸摇摇头，说。爸爸说的话一直困扰着我。
正月初二，我在小区门口溜达着。忽然听见背后沙沙作响。我回头一看，是个衣衫褴褛的小女孩。她正在用一把钩子认真地翻着臭烘烘的垃圾堆，发现饮料瓶、易拉罐之类的东西就拾进身边的袋子里。突然，她像发现了宝贝似的从垃圾堆里拾起一本书，小心翼翼地拂去上面的灰尘，好像生怕弄坏了似的。然后，她便蹲在那里认真地翻看。她看得那么专注，那么投入。这时她觉察到身后有人，慌忙合上书，转过身来怯生生地看着我，那眼神里充满了戒备和怀疑。我俩就这样默默地对视着，过了好一会儿，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，仔细地把书包好，拾起她的袋子走了。我目送着她瘦小的身影，视线不知为什么有些模糊了……我终于理解了爸爸说的话，苦苦地思索着：难道我们眼看着那一些没学上的孩子们以捡垃圾度过自己“金色的童年”吗？
正月初七，我把自己的压岁钱捐给了希望工程。这一切让我收获了爱心，仿佛也让我收获了那一些没学上的小朋友们天真而又甜蜜的笑容……
五年级:朱嘉铭
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠细腻生动的动作描写来还原人物状态展现完整写作思路，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。