小白兔是我最喜欢的一种动物。暑假里，我就喂养过两只美丽可爱，精灵聪慧的小白兔。记得暑假里，妈妈从花鸟市场买回了两只小白兔。我很喜欢这两只小白兔，把它们放在一个铺有报纸的大玻璃缸里。我仔细观察它们的模样：这两只小白兔身体很娇小，全身都是雪白雪白的绒毛，摸起来软绵绵的，很是舒服。它们的耳朵很长，像两只剥了皮的香蕉。眼睛红红的，好似两盏灯笼似的，还滴溜溜的转着。两只小白兔的嘴巴也很漂亮，小巧玲珑，那好似涂了口红的嘴巴，是三瓣的，真让人怀疑是否被小刀割过！怎么样？这两只小白兔可爱漂亮吧！然而，最令我难忘的还是它们吃东西时的样子。这两只小白兔爱吃胡萝卜和青菜。每当我拿胡萝卜和青菜去喂它们的时候，它们就争先恐后的挤到大玻璃缸的一个角落，然后直立起身子向上攀登，一边往上挤，一边还要防着对手超过自己，抢先吃到食物。而我就是爱逗逗它们，把事物抛到一个离它们很远的角落。它们反应很快，动作也很敏捷，一窝蜂的跑到事物面前，津津有味的吃起来。还你抢我的，我抢你的，生怕自己不够吃似的。而当他们把青菜的叶都吃完的时候，他们又和平的靠在了一起，呼呼的开始睡起觉来。而青菜这时候却只剩下残留的叶杆，看来它们吃东西还真挑剔呢！记得有一次，家里没有胡萝卜和青菜了。刚好妈妈买了一个大大的西瓜，我吃过西瓜后便把西瓜皮丢给了小白兔。等到第二天早上，我来到大玻璃缸前一看：这两只调皮的小白兔把西瓜皮啃得只剩下薄薄的外皮，而他们身子底下的报纸也全都湿透了。呵呵，看来西瓜的水分还真多！这就是我最喜欢的动物——小白兔。它给我的课余生活带来了无穷的乐趣。虽然现在那两只漂亮、调皮的小白兔。虽然现在这两只已经离开我很久了，但是它们的身影仍时常浮现在我的脑海里，我将永远珍藏和小白兔在一起的那段美好的时光。
谕小正德实验学校五年级:刁俊鸿
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构延伸感悟，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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