今天早晨，风“呼呼”的刮着，我穿上衣服，全神贯注的看着天空上的白云。
那朵朵洁白的云好像给蔚蓝的天空绣了大白花。那云如同白玉清洁无暇；那云如同雪莲花一样；那云如同白精灵一样活泼可爱……
白云随风而行，如同一只只白船在茫茫的大海中——（天空）前进，不断的前进着……一朵朵白云如同一个个长跑运动员，他们争先恐后的拼命的跑，为了胜利，他们跑着，跑着……云像天空爷爷脸上的白斑，云像天空中闪耀的白玉。云像一个个怪盒子，一会儿变一条长绳子，会儿变正义的超人，一会儿变凶猛的怪兽……
白云“Iloveyou！！”
河北迁安蔡庄小学五年级:蔡旭华
借文字吐露内心心声，运用情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟铺展故事，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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