我们班教室的角落里，放置着一个翠绿色的垃圾筐，它的表面有很多长方形的镂空小格子，以便在进水的时候方便从这些小孔中排出去。它的上面是一个目测直径大约25厘米的圆，下面是一个直径大约20厘米的圆，桶高大约有25厘米左右，它的吞吐量大约有3公斤呢！每次我扔垃圾的时候，都能准确的投入到它的“血盆大口”中。
有一次，我们全班大扫除，我负责扫地、倒垃圾。那时，老师刚把这个垃圾筐买回来，我这个“卫生员”见它很小，有些看不起它。可是一到干活的时候，我发现，它居然比原来的“大肚子”垃圾桶还能装！正在胡思乱想的时候，刘祺把旁边的水桶打翻了，拖地的脏水泼进了垃圾桶。我满以为它这下完蛋了，可是它却从那些格子里把水排得一干二净。倒垃圾的时候，我发现它非常能“装”，看起来没装多少，可是一提起来，却是很重的分量！从那以后，我再也不敢轻视它了。
这个垃圾筐让我想起了辛勤的环卫工人，宁可把自己弄得一身脏，也要保持环境卫生。我要向他们学习，做一个乐于奉献的人！
黑龙江绥化安达市新兴小学五年级:马天池
叙事节奏拿捏得当，依托反差强烈的反衬手法突出核心主体串联多个场景，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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