我有一支自动笔，是老师奖励给我的。它是粉红色的，我把它取名为“风车自动笔”，是因为它的叶子跟真的风车差不多。一共有四片叶子，上面分别写着“劳动、烧水、煮饭、洗碗”。
妈妈说让我们转这个风车自动笔，看看每个人该做哪件家务吧。第一天，我转到了“煮饭”，爸爸转到了“烧水”，妈妈转到了“洗碗”。我一大早起来，让爸爸教我怎样煮饭。我先往锅里倒半锅开水，把这锅开水煮沸，然后从冰箱里拿出冷饭，把饭放进锅里，用勺子把一团饭弄成一粒一粒小小的米饭，再把锅盖盖上，等泡饭煮沸了为止，最后把泡饭盛到碗里。我烧完饭之后，爸爸又烧起了开水。等妈妈起床后，我们一起吃完饭，妈妈又洗了碗。
这支风车自动笔，给我们规定了每天谁做哪些家务，又给我们带来了许多快乐。我们都非常喜欢这支风车自动笔！
五年级:1111
叙事节奏张弛有度，凭借借古喻今的表达手法拓展思考维度流露真情实感，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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