楼道不太明亮，可能跟季节有关，这个夏季没有温暖的阳光。空气中泛着潮湿的气味，外面在下雨。我已经习惯了一个人走在空荡的教学楼里了。
“燕娓蝶。”
我镇住……已经好久了，甚至，这个漫长的过程都快被我遗忘了。现在，居然有人再度提起它。如果我没记错，燕娓蝶就是我的名字，曾经我属于它的时候……想到这里，那些零碎的记忆片段在我脑子里破蛹而出。
我·真的·是·燕娓蝶？
我不敢相信，不能相信，也不会去相信。居然还有人记得“燕娓蝶”，记得我？
楼道里死寂一般，直到那个刚才在身后呼唤我的少年，用他最动听的声音说：“我是莫槿安，娓娓，你还记得我吗？
娓娓。
娓娓……
莫槿安？
为什么？感觉这么熟悉的记忆，却在一时之间被瓦解。
我僵硬地转过身：“我……不记得。”
莫槿安的眼神仿佛瞬间跌落谷底。
对不起，槿安，真的对不起。我记得，但那些零零总总的记忆，我无法把它拼贴完整。在这之前，我必须装作什么都不知道。
“娓娓，我一定要让你记得我！”
——吧嗒。
一滴眼泪摔碎在楼道的花岗岩上，我只能低着头，不让他察觉到眼泪无声的夭折。
我走进教室，每个座位都空着，黑板上还残留着老师用粉笔留下的字迹。我拿出笔记本和圆珠笔，认真地把每一个字都抄下来。
莫槿安静静地站在我身边，用一种好像是心疼的眼神看着我。
“娓娓，你记得多少？告诉我好吗？”
我抬起头看他，然后把视线转向窗外那些飘飘洒洒的雨滴。
是的，我还记得，我一直在转学，不停不停地转，而且身边的人也对我渐渐疏远。原因我记不清楚。我也知道我失忆，有一大半的原因都是莫槿安，但我不记得是为什么开始忘记。只是有的时候忘记得很彻底，有的时候只是忘记一件事中的一部分。但是，莫槿安这个名字，我不会忘记。
我当然没有把我记得的事情告诉他，因为我知道，关于莫槿安，我现在什么都不能说。我想知道，我是为什么因为他开始失忆。
找回·记忆的从前：
那时花开，那时点缀。我几乎用了1个世纪的时间练习呼吸。但结束的时候依旧是一片茫然。
我是燕娓蝶，依旧。改变不了这个事实，莫槿安只好用这样所谓冷酷的手段，将名叫燕娓蝶的我推入深渊绝地。
绝地是一片麦田，麦田里我的躯体依如灵魂，不知如何将它们拆散。我只知道莫槿安这样的做法不止一次，有时候靠近他，或者更准确地说他靠近我，我的灵魂以及躯体都会心于心的重击，直至我失去所有记忆。再次把我推入绝地麦田。
这是关于燕娓蝶的一段属于我的梦境，我知道我的名字是燕娓蝶，但不确定我就是她。而莫槿安就是燕娓蝶最记恨又不知道是否属于爱情愫的一个男生。我知道我的梦境零零落落，可能自己都会看不懂，也知道这个世界上不会有人关注到燕娓蝶这个我。所以啊，不用太过多的伤害描述自己，我只是那个破碎着记忆的燕娓蝶。而那个莫槿安，也将从我的记忆中消失。我希望是永恒。
莫槿安，石山的……抱歉我也不知道是属于哪一种人。但记忆里，他再次出现在我的校园口，以一个前所未有的温柔笑容将我从记忆脱离。我再度遗忘他对我所做的一切悲凉戏剧。从一个高度，往他的怀里飞驰。
走在柏油街道的路上，我想穿上彩色羽翼飞翔，不想听到任何人的谎话，找个不用谎言的地方……时光失去像是在流浪，无力挣脱谁设下的框架，看着蓝蓝天空云彩回想，自由也曾经那么近啊！……天空的背后藏着我遗失的翅膀，等我找回时光节奏再次飞翔……
彩色羽翼，一如莫槿安。
如果我在梦里明白你的语言，等我找回时光节奏拥你飞翔。
福建福州平潭县大磹下小学五年级:高佳欣
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图将个人感悟融入文字，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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