一个圆溜溜的小脑袋，两只半圆形的小耳朵，紧紧地装在头上。一双有力的小手里握着一支铅笔，那是鼓励我“好好学习，天天向上”的一支与众不同的铅笔。它用小小的脚踩在书桌上，直直地站在那里，像一位准备送出门征战的“大将军。”他到底是什么呢——是我心爱的小闹钟。
太阳从东边升起了，阳光照耀着迷人的大地。这是一个愉快的周末，我静静地躺在床上呼呼大睡。因为星期一至星期五都没有好好睡一觉了，我准备在周末好好地大睡一觉。突然，一阵“丁零零”的闹钟声把我从梦里给拖了出来。原来我忘记了调时间了，我也懒得调时间，继续睡觉，可闹钟还在响，似乎在说：“快起床，太阳都晒屁股了。”我还是一声不吭。闹钟更愤怒了：“快起床~~！”没办法，谁都不能睡，只好揉揉眼睛，懒洋洋的起床了。相反，读书的一天又到了，闹钟又响了起来，而我却仍然在睡觉。可我一听到声音，就马上起床了，因为今天要上学，所以要早起。我迅速的刷好牙齿，洗了一把脸，又下楼吃了早饭，就高高兴兴的去上学了。
我的脑中有一个特殊的功能。他的头上有一个长方形的按钮，那是在定时间的，如果你想要跳一分钟的跳绳，就定在一分钟后响。过了一分钟，那个闹钟就会发出响声。这就是我喜爱“小博士”闹钟的原因。
我的小闹钟十分可爱，他虽然在别人的眼里是个普通闹钟，可他永远是我心中的“小博士。”
福建厦门翔安区马巷中心小学五年级:恶魔的好
懂得分清主次详略，巧用对比鲜明的写法凸显事物之间差异刻画重点内容，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
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