深秋的早上，我在公园里悠闲地散步。“踏踏踏……”，什么声音这么好听？我不由自主地停下了脚步，往下面一看：原来是走路时脚踩着落叶发出的声音。我抬头看向远方，哇！实在太美了！林间小道上铺满了金黄的地毯，而晨练的人们也像电影明星似的走在地毯上呢！“呼呼”风儿一吹，地上的落叶开心地奔跑、翻滚、嬉戏着，它们真像一群活泼顽皮的小孩子哩！
落叶是怎样往下落的呢？想到这儿，我便抬头看向树梢：刚刚还挂在树枝上的落叶宝宝，被调皮的风儿一吹，便慢慢悠悠、摇摇晃晃、依依不舍地从大树妈妈的怀抱里脱离了，它们向下飞时，就像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞呢！
我的目光随着落叶移动，仔细地观察着地上的落叶。它们有红色的、淡黄色的、橘黄色的、棕色的、黄中带点绿的……当然了，它们的形状也各不相同，有的是五指山形，有的是心形，有的是扇形……落叶的大小也不一样，大的叶子竟然比我的脸还大，而小的却只有我的小拇指那么小哩！
在这一片“落叶海”中，我不禁捡起一片梧桐叶，仔细观察了起来：它黄中带点绿的颜色，样子像一座五指山，我闻了闻感觉还有一股泥土的幽香，沁人心脾，令人神往。接着，我又摸了摸，它有点粗糙，还有一种很刺手的感觉呢！它虽然有些黄，但是他的文脉却很清晰，左右上下都是像树的枝杈一样，也像人手背上的青筋。
记得有这样一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是落叶精神的真实写照。秋天，为了让大树休养，落叶毅然牺牲自己，断然从树枝上脱落，飘到抚养自己的土壤中，变成养分，把自己的一切又全部献给了大地，它默默无语地度过了短暂却光辉的一声！我爱落叶！
五年级:萧南宫紫忆
善于以小见大，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络延伸思考，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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