我的小屋十分整洁.我的桌子上摆着一盏崭新的台灯.它穿着黑色的衣服,头上带着绿色的帽子,像个羞答答的小姑娘,总不愿意把头抬起来.晚上,我学习的时候,它就会用它那温柔的灯光为我照亮,为我的学习带来便利。
灯是清贫的,她不要人们的一点报酬,却给人们带来光明.世界上要是没有灯的话,夜晚就会变成一片漆黑.老师也是清贫的,灯是温柔的,老师也是温柔的……有人说:“老师是蜡烛。”有人说:“老师是春蚕。”而我说:“还是把老师比喻成灯更好吧！”
老师在我们学生的心目中,就像一盏知识的明灯,永远引导我们前进。
五年级:催龙行
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配气势充沛的排比句式强化语言节奏拓展表达，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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