在我书房的窗外，曾有这样的一盆花：坐落在群花之中，一盘湿泥土，使它在寒风中奠定了基础，无论有多大的风雨，都始终没有低头，更没有去和其他花争奇斗艳。这就是我家的凤仙花。
冬天，爷爷穿着毛衣，在窗口眺望。谁知目光正落在这盆凤仙花身上。
“哎，这花种得真不是时候啊，真不应该在秋天种啊，害的花开花的时间这么短，到如今，全部都死光了。”他叹了一口气，白花花的雾在空气中蔓延开来，到玻璃上，变得模糊不清……
这年冬天，爷爷把花剪了。
但是，花盆依旧留在那里。面对着这寒冷的冬天，我只能叹息。但是，盆中的泥土，似乎隐藏着什么，但又显得空洞。这真是一朵可怜的花，在冷风呼啸中长大，在狂风怒吼中“摔倒”，又一次次“爬”了起来……
春天，又是万物复苏的时候，几个小芽，不知什么时候偷偷地长了出来。我抬起头，凤仙花盆那又有了新的生命，更多的生命。
几个小芽聚拢在一起，诉说着各自的故事。它们一起成长，一起经历狂风暴雨。一起倾吐着雨后的欢悦。他们就是凤仙花。
几年过去了，凤仙花花盆中每天都在发生一些新奇的故事，场景变得越来越生机勃勃，因为有了更多的种子从地下冒出头来，加入它们——凤仙花的队伍。
生命的轮回中，失败或许真不算什么，失败能让我们在流年中继续成长，更健康、快乐的成长。一代接一代，前赴后继，我们会创造出更多的辉煌。
我看着，笑了，低下头。用笔尖倾吐出一时的记忆。它们的影子佝偻着流年，使传奇还在继续……
五年级:肖依璇
点评：这是一篇很不错的状物散文，作者以自己的亲身体验，通过描写凤仙花死而复生，开始生机勃勃的成长，感悟到了生命的伟大和失败的不足畏惧。作文语言优美，叙述详细，夹叙夹议。建议把“花朵摔倒又爬起来”在后面写，作为结尾的一部分，以便在前文中给读者留下悬念。
点评老师：张鹏禹
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用贴合人物身份的语言描写塑造形象完成收尾升华，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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