昨天是圣诞节,也不知道是什么时候开始这个外国的节日在中国也变得很流行,大家互相祝福,互相送礼……就想过年一样……
一大早，我们几个就想好准备向每一个老师送上一句祝福，我本来认为像这样的事情班上的大部分同学都不可能做的，可谁知，他们居然答应了，第1节课物理课，老师喊了一声：“上课！”我们“霍”地站起来，一点也不整齐地说道：“圣诞快乐！”只见可爱的物理老师推了推眼镜，愣了一下笑着说：“圣诞快乐，圣诞快乐！”还客客气气地请我们坐下。上完课后，老师临走前还说了一句：“圣诞快乐啊！”我们齐声哦了一声，其实我们知道他此时心里已经对我们班产生了空前的好感。
第2节班主任的英语课，我们怎么能不说，不但要说，而且要说英文，头一回觉得大家其实都是很聪明的，每个人都懂得这一句话的英文。上课铃响了许久，班主任才慢悠悠地走进来，我迫不及待地说，老师快喊上课啊，老师奇怪地看了我一眼，大家也都在催着她，只见她皱着眉头，“什么乱七八糟的？”“OK，CLASS BEGIN，GOODMONRNINGCLASS！”“MERRYCHRISTMAS！”“什么，再说一遍！
“MERRYCHRISTMAS！”，班主任脸笑开了花：“ＴＨＥＳＡＭＥＴＯＹＯＵ！”然后老师花了半节课的时间来“夸我们懂事了”，“夸我们长大了”，“很有礼貌”之类的，哪只我们后来上课死气沉沉，一片哑然，与下课那如菜市场的教室截然不同．可怜的老师兴冲冲地来，悲凄凄地去。
不过做可怜的是语文老师，本来第１节课是他的课，谁让他和物理老师换的，错过了我们对他的祝福。
娓娓道来所见所感，运用润物无声的情感流露打动读者内心强化表达效果，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。