今天下午，（1）班体育达标。我坐立不安地在教室里，眼睛一直透过窗户向操场上张望，学校里的小树叶已经长得郁郁葱葱了，只是我的心还在为一个人开放。“云蕊，借你的小刀用一下。”在她迷惑不解的眼神中，我微微一笑，拿起了云蕊放在桌子上的紫色小刀。我把刀子慢慢放在小拇指上，然后轻轻闭上了眼。3，2，1……我在心里默数，一阵钻心的疼痛，我使劲的咬住嘴唇，睁开眼睛时，我看见了鲜红的血，一滴一滴刺痛了我的双眼，小拇指上被我用小刀划出了一道深深的口子。
我笑了笑，对老师说：“老师我的手流血了，我要去一下医务室。”老师狠狠地瞪了我一下，点头答应了：“云蕊，你陪她一起去。”“雨馨，你怎么这么傻，为了看一眼韩轩值得这样嘛？”我淡淡一笑，坚定地点了点头，云蕊不再说话了。韩轩已经在操场上开始跑了一圈，两圈，他显然有些体力不支了，我紧握着拳头，觉得自己快窒息了。“韩轩加油！”我终于喊了出来。我看见他扭头，嘴角划出一道迷人的弧线，再接着低下头，向前跑。韩轩，那是你在对我笑吗？我感受到满心的欢愉，虽然手上的伤口还很疼，但是他对我笑了，哪怕就只有那么一下，我已经很满足了。
我开始写长长的文章，每片里都有韩轩的影子，每个男主角名字都带有“轩”字，只为纪念我这单纯的小小的暗恋，温暖而又心痛。我拿出漂亮的信纸，用工整的字迹写道：陈旭枫同学，你好，我很高兴认识你，能和你做朋友吗……我知道陈旭枫是韩轩的好兄弟，我想通过陈旭枫来更加了解韩轩。我把写好的信小心翼翼地叠好，站在（1）班的教室门口，让一位女生帮我转交给陈旭枫。一整天，我都在不安中度过。第二天就传来消息，那封信被撕了，不是陈旭枫而是韩轩。信是在陈旭枫还没看完的情况下被韩轩给撕的，一片一片的，犹如我破碎的心……
五年级:刘仁静
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图完成收尾升华，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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