自从小木偶有了左右的表情之后，老木匠又给了小木偶一件蓝黄相间的上衣和一个白色的书包，让小木偶去上学，将来有出息。
小木偶背上白色的书包一蹦一跳快快乐乐的去上学了。不巧，又碰见了狡猾的小红狐。小红狐上下打量着小木偶，心怀不轨的对他说：“上次真不好意思，把你的红书包给骗了去，是我的不对。这次，你把你的漂亮的蓝黄上衣借我穿一下，就一小下哦！我就把你的红背包还给你。"嘿，小木偶还真信了他！把他把那件蓝黄相间的上衣借给小红狐穿。小红狐穿上衣服就拼命的拔腿就跑，结果没跑多久，就被正在巡逻的熊警官给逮了个正着。
“报告熊警官，小红狐他……·他抢我的漂亮上衣！”小木偶见熊警官来了，马上跑过来，既愤怒又结结巴巴地说。
“这件上衣是我前天花了七十个森林币买的，不是小木偶的。"小红狐不紧不慢平淡的回答。
熊警官见小木偶满脸愤怒，而小红狐满脸无情他就断定是小红狐在撒谎。他二话没说，把小红狐狸一把拽上了警车。“冤枉……冤枉啊！”小红狐在警车里大叫起来，拍打着警车的窗沿。
后来，熊警官亲自审问了小红狐，小红狐一五一十的把他犯过的罪名的真相说了出来，熊警官听了大怒，发了小红狐1200个森林币，并且让它在暗室中反省15天。
15天很快过去了，小红狐从暗室里出来了，他把小木偶的红背包和上衣都还给了他，并且真诚地道了歉。“对不起，我不该骗你的东西，这次我真的改了，请原谅我。”小红狐说完，深深地像小木偶鞠了一躬。“没事，知错就改就是好样的。而且我没太放在心上。”“真的？！”“真的，我骗你干嘛？！”“好耶！”小红狐顿时变了个脸，高兴的叫了起来。
从此，小木偶和小红狐成了班上唯一一对最最要好的朋友。为什们？因为他们每天上下学都在一起有好的说说笑笑！
五年级:桑璐莹
充满生活气息，借生动形象的情景描摹还原现场氛围描摹现实日常，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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