“嗨，你来了！小沫，我看见有一条项链，很是适合你哟。”
“在哪里呀，一块去吧！“
”在前面那家店。“
说完她们便走向那家店。
”这条漂亮吧，带上试试！“以琴指着一条蓝色的宝石项链。
”哇，漂亮极了，谢谢哦！“
”服务员，包起来，“以琴兴奋的说，”下个月是你的生日，送给你！我先去下洗手间，等我哦！“
雅沫无意间望见——
那不是安亚哥哥吗？
不要以为只有一点点的，
还有很多的哦
未完待续……
敬请关注……
五年级:徐婧怡
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助借古喻今的表达手法拓展思考维度拓宽文字想象空间，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
作文优点
★审题精准，立意高远，素材典型鲜活。段落排布均衡协调，过渡自然流畅，长短句交错富有韵律，文字驾驭能力出众，持续拓展写作题材，能够轻松驾驭各类写作任务。
改进建议
↓已是满分佳作，继续保持用心观察、细腻落笔的写作习惯，持续产出优质文章。日常主动阅读各类文学作品，吸收多元化写作思路，不断沉淀文字功底，未来能够轻松驾驭各类复杂写作任务。
综合点评
◆写作思路成熟，情节安排富有层次感，张弛有度。语言干净雅致，细节描摹生动形象，情感递进自然流畅，结尾升华有力，整篇文章浑然一体，稍加打磨细节，就能够达到近乎完美的写作效果。
存在不足
!全文优秀稳定，几乎不存在明显短板，叙事完整、情感真挚。个别细节描写可以更加细腻精致，补充少量环境与心理刻画，丰富画面层次，让文章质感更上一层楼，进一步增强文字的感染力。