1月6日阴
前提片段:(深夜,一行人从梦中惊醒,一大群怪物逼近他们,这下麻烦了……)
“怎么办,我可不想死在这个地方!”“Steve,这句话你应经说过了。”“先别急着吐槽,得想想办法弄走他们才是啊!”此时,一道光快速地向他们飞来。“啊~~~~~~~~~~哎呀!”
中午。
“Steve,Steve!”“Kerby,什么事?”“几小时前一道光向我们飞来,然后我们就什么都不记得了。”“哎呦!我好疼啊!”“大家都没什么事吧?”“我有事!我背包里的食物又莫名其妙的回来了!”“这是好事儿呀,昨天我还没吃够呢,才一个苹果,Taylor,把两个面包给我。”“时间不多了,我们要赶紧走出这座雪山。”
一行人走到了晚上,终于来到了小镇。“好累啊,今晚就在这个小镇睡下吧。”
“OK!”
五年级:何金正
叙事脉络循序渐进,由表象走向内在,借助生动形象的情景描摹还原现场氛围完成深度挖掘,文字饱含少年热忱,视角纯粹鲜活,充满蓬勃朝气。由浅入深层层剖析,思考不断深入。文章越往后越有味道,具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。