“夏琴琴！我妹妹！”夏安安看见眼前的夏琴琴大吃一惊，“嗯，姐姐。”夏琴琴笑眯眯的说，“安安，如今你已于妹妹相遇，拉贝尔大陆、花之国和百花大陆就靠你们了。”莉莉说完就消失了，林辉走上前小声的说：“去吧，别把快乐憋在心里。”这一句话把夏安安那小小的心彻底打开了，夏安安扑了上前，抱住了夏琴琴，还不停的流眼泪。“好了，姐姐，别哭了，像个小孩子似的。”夏琴琴拉着夏安安手说，“嗯，我今后一定会好好保护妹妹的。”夏安安擦了擦眼泪，“妹妹不用姐姐保护，妹妹长大了，会自己保护自己的。”夏琴琴笑了。“好了，通往百花大陆的门已经开了，我们快走吧。”莉伽儿提醒到，“妹妹，那我们走吧。”夏安安笑着说，夏琴琴点了点头。于是4人便拉着幸福的手走向百花大陆。柳树后，一双浅红色的眼睛在看着她们，嘴里还不停的说：“夏安安、夏琴琴。我来了。”说完，便从树后跳出来，冲向还没消失的通道。夏安安她们走到通道尽头，一出来看，百花大陆依然百花盛开，但是多了许多可怕的景色，天空变得血红，许多花仙坐在地上，有的在哭泣，有的在伤心，有的在绝望。。。。。反正什么样的心情都有(反正吧是好的)，“不亏叫百花大陆，一场战争后，百花依然开放，开放的更多了，春、夏、秋、冬四季的花全开了，气候也变得不同了，春、夏、秋、冬的气候几乎都有，在这样下去，百花大陆可能就会灭亡。”林辉看了看四周说，“好了，没事了，你好好在这休息，姐姐去看看别的病人。”在人群中一位粉色短发的女孩在一个小朋友面前说，“邓雪玲姐姐最棒了。”小朋友笑嘻嘻的说，“好了，姐姐去了。”邓雪玲有一些不好意思了，夏琴琴走到一个抱着孩子的花仙身边热情的说：“请问那个叫邓雪玲的女孩是谁.”“她啊，是我们百花大陆的梦花使者灵灵的女儿——梦花魔法使者邓雪玲，今天她从百忙中来的这帮我们这些生病和受伤的人治疗。”哪位花仙指着邓雪玲说，“真是一个好人。”夏琴琴来到夏安安身旁说，“那我们也帮帮忙吧。”夏安安看着这些花仙说，夏安安和夏琴琴马上召唤出了雪莲花精灵王吉祥、夜来香精灵王珊和芍药花精灵王香梅。邓雪玲看见了这几个外人那么帮忙，马上上前说：“谢谢，谢谢你们，我替百花大陆的子民向你们感谢。”“不用谢，我们是应该的。”夏安安不好意思的说。“玲，你在干么？”一旁的芙蓉花精灵王莲霜飞过来问。“花精灵王！”林辉大吃一惊，邓雪玲笑了笑说：“花精灵王有什么大吃一惊的？”林辉摸了摸头说：“我误以为是捉走千韩、黛薇薇老师和爱德文老师的花精灵王呢。”“我问一下，那个叫千韩的是不是紫粉色头发的。”
莲霜回想了一下，“对对，你在哪看见的？”夏安安着急到，“那。”莲霜指着身后的蘑菇林说，“刚才我采蘑菇时看见一个蓝发花精灵王带着3个花仙飞向蘑菇林深处，我只看见其中一个是女孩，头发是紫粉色的。”莲霜说到了重点，“在仙女湖公园捉千韩她们就是一个蓝色头发花精灵王。”夏安安说完就向那片蘑菇林跑去，夏琴琴、林辉、莉伽儿、夏琴琴和邓雪玲马上追过去.......
五年级:夏月蕾
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠视野开阔的主客结合切换观察视角实现自然融合，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文优点
★以小见大手法运用娴熟，从小事件提炼深刻感悟，素材真实动人。行文流畅优美，描写方式丰富多元，人物形象立体鲜活，综合水准优秀，尝试加入更多内心独白能够让情感表达更加饱满。
存在不足
!佳作一篇，整体无可挑剔，叙事流畅、情感饱满。如果增设一处点睛金句，强化核心主旨表达，打造专属记忆亮点，能够进一步升华文章格调，让整篇作品更有辨识度。
改进建议
↓文章质量出众，整体观感舒适自然，后续可以尝试长短句结合的写作方式，让行文节奏更加灵动优美。持续研读优秀文学作品，学习多样化表达技巧，丰富修辞运用形式，让文字拥有更强的美感与表现力。
综合点评
◆文章写作功底扎实出色，审题精准、立意高远、构思巧妙。全文逻辑严密，内容饱满丰盈，细节刻画精致动人，修辞手法运用娴熟自然，行文流畅优美，情感真挚动人，综合水准远超同龄习作，长期坚持练习可以创作出更多佳作。