她，是一只狗，一只普通的狗；她，身世凄惨，生出来的那一刻，就被母亲无情的抛弃，抛弃到一个垃圾桶。幸好，我在倒垃圾的时候看见她，看见她正在睡觉，身上湿湿的。看到这，我二话不说的把他抱到我家，妈妈看到她，也表示愿意养她，就这样，她就成了我们家的一员。
她抱成一团，毛是很黑色的，刚出生的她还没有睁开眼，呼呼的睡觉。喂奶，我拿着奶瓶抱着她，她咕噜噜的喝起来，可见她是饿坏了。名字，网上搜出一大堆名字：‘’嘟嘟，悠悠，杰克，豆豆......‘’忽然看到了一个名字（布丁），这名字好听，以后就叫她布丁吧，布丁的毛是软软的，让人很想当枕头睡觉。大概几个星期，她睁开了眼，看到的是我，大概把我当成了妈妈吧，能走路后就一直跟着我，以后能跑了，我走哪就跟哪，我准备穿鞋上学的时候，布丁快速的跑到门口，围着我的腿，使劲的舔，真可爱。
但是，布丁生病了，胃病，只要早上起来，都会看见布丁拉的屎，妈妈都会去处理，终于妈妈实在忍不住，就说，我们必须把布丁送人。我不同意，妈妈越想越气，就那一个小棍子打到布丁身上，布丁叫了几声，缩成一团，呆呆的看着，我大声痛哭；‘’不要再打了，妈妈‘’妈妈说；‘’你要是不把这狗送走，我就往死里打‘’布丁用无辜得的眼神看着我们，她跑到我的房间，我把他抱起来说；‘’不准你再动她‘’我把布丁抱起来，布丁流泪了，我继续说；‘’他还是个孩子‘’妈妈终于说；‘’好，我不把他送走，只要你好好学习...''布丁的病越来越严重，那天早上，布丁使劲的围着我转，舔我，然后跑到我的房间来回转，我不知道这是什么意思，第二天，布丁趴在窝里起不来，妈妈决定把她带到医院。妈妈回来说；‘’如果布丁能挺过这一天，就能活下来，如果不能.....‘’下午，妈妈告诉我，布丁死了，我哭了，我连最后一眼都没见到他，她就离开了我们，我想起以往他活泼乱跳的身影，想起他睡觉时的模样......布丁，我会永远想你的，永远.......
也许，布丁去了一个美妙的世界，在哪无忧无虑的玩着，生活着。布丁，你在那里可好。也许，这就是你最好的归宿吧、这篇文章，是满满的爱，这篇文章，是我用泪水一个字一个字的写出来。布丁，她是我养的最长的狗。她，是这世界上最可爱，美丽的狗，也许你的生命只有短短的几个月，布丁，永远活在我们心中，当天，我梦见长大后的布丁，是一个淑女，旁边是我，我跟他在那不停的玩耍，玩耍......
布丁，我会永远爱你的，永远.....
五年级:苏姌姌
情绪表达循序渐进，依托体验饱满的视听结合调动多重感知层层铺垫，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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