我对我学校的校服极其满意，因为他会设计成这样完全有深度蕴含着的知识与意义！所以我很喜欢我的校服，如果我是校服设计师，我回去给大类的学院！
我会给学自然系的女同学设计一套浅绿色的花裙子，刚刚入学的朋友就是一个全绿裙子加一个漂亮的勋章，然后会根据他的学习的努力与他的级别来给她设计越来越漂亮裙子，这样有了一个目标就可以跟加得去努力啦；男生的话我会给他设计一套深绿色的衣服，等级越是高的一衣服就会出现其他丰富有关绿色得颜色。
我会给学语文、数学、英语的女同学设计一套金黄色的蓬蓬裙，有漂亮的花边，不同的是等级越高，拥有的勋章就越多，有些勋章可以去不可以去的地方，个个勋章都有它的用途的，比如这个可以免费吃一星期的饭等；我会给男生设计一套金黄色的衣服，至于功能嘛，和女生的一样。
我会给学体育类的女同学设计一套橙色的像泳装一样的裙子，游泳的话直接脱掉外面的就行了，里面就是游泳衣，跑步什么的出汗的话背后会有一个毛巾，受伤的话，袋子里会有缩小型的医务品；男生的是橙色的像泳装一样的衣服，功能是和女生的一样。
我会给学美术系的和音乐系的女同学设计一套蓝色的长纱裙，质量是非常高的，是通风的呢！不会流汗哟！男生的话就是蓝色的西装，质量也是非常高的，也是通风的，也不会流汗哟！
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这里所有的校服都要是冬暖夏凉的哟，质量是非常非常非常非常非常非常非常高的，这就是我设计的校服啦，所以呢，有兴趣的童鞋们记得来抢购哟！
五年级:黄钰
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配引人思索的设问手法调动读者思考表达观点，情感流露质朴真切，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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