上课铃已打响，我郁闷的趴在桌子上，散发着一股朦胧的睡意。伴着老师那响亮的讲课声，我踏入了甜美的梦乡。
哇！我目瞪口呆，这里竟是我梦寐以求的糖果王国。这里没有争吵声，只有和睦融融的景象。小孩在地上嬉戏，笑声回荡整个王国。我嘴边的口水早已垂延三尺。咦！我的眼前冒出一个白发苍苍的老人:“你好啊！欢迎来到糖果王国，我是糖果老人，这里是属于孩子们的世界，你将会吃尽各种美味的糖果。”
“耶!太好了,走吧！”我目不专情的望着周围的房子“这些房子都是用果冻做的。”
糖果老人得意的说:“这座房子是我的得意之作，可要小心点。”我小心翼翼的迈着步子，好奇地张望着一切。“这是巧克力奶昔,草莓味的糖汁,用糖果做的冰镇蛋糕……你可以随意品尝。”
“那我就不客气喽！”路上肚子就在发出抗议，我便狼吞虎咽的吃了起来。饱餐一顿，后我参观了糖果乐园,果冻滑梯,棒棒糖海洋。随后我又和糖果爷爷去了商店，里边琳琅满目，领我眼花缭乱，真是有不少新鲜的玩意呢!这里的衣服使用糖果做的,不会融化,不会腐烂,而且添加了特制的药水永远都不会脏的,对身体没有一点危害.
天边的黄昏映红了我的脸颊,我愉快的玩了一天,正准备休息,耳边传来熟悉的声音:“黄佳珍,站起来!”我揉一揉惺忪的眼睛,在同学偷笑的声音中,老师那严厉的眼神,我躲也躲不过。我苦笑了一下:“呜呜呜呜……”
那个美好的梦就这样离我而去,可是那个白日梦会成为我的回忆,永远的回忆。真希望再有一次啊！但不要在课堂上哦!
指导老师:徐新花
五年级:黄佳珍
叙事节奏张弛有度，凭借结构完整的首尾呼应形成行文闭环流露真情实感，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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