“哦，我们玩些什么好呢？”奶昔笑吟吟的说。“一二三木头人？”枝子提议。“嗯？要不玩飞翔大比拼吧！我在天宫……”奶昔没说完，香草就捂住她的嘴，接上：“在天公园经常玩！”枝子疑惑的说：“天公园？好奇怪的名字啊！飞翔大比拼又是什么？”香草不紧不慢的解释：“就是说，我们跑步，对，谁跑步像飞一样，谁就赢！”枝子说：“哦，原来是这样！可我生病着，要不玩捉迷藏？”香草奶昔不解。枝子说完规则后，聪明的公主就明白啦。在枝子家玩了许久，奶昔看了看表，说：“哎呀，香草。我们该走啦。”香草毫不眷念，说：“太好了。”向枝子道别后，香草说：“哎，终于可以走了。真累。对了，她可有心机呀！”奶昔点点头：“我不会被她外表迷惑的，她就是装纯！”
————————第二天——————
“发英语试卷！”英语老师一来就满脸不开心。糟糕啦……奶昔嘀咕着：怎么办，怎么办，怎么办……万一考不好怎么办！因为奶昔也是英语组长，所以她要上去拿试卷发。可是，没有试卷了，都被别的组长拿光了！奶昔刚想走，就被老师叫住：“林奶昔！过来一下。”奶昔和老师在教室门外，老师就问：“单词默了吗？”奶昔低声说：“有些不会……快了……”老师好像很不开心：“快点啊！最迟下个星期，默给我看。”奶昔默默的点点头。“有些同学是进步了，比如曾小四，叶枝子……叶枝子考了94分。……”回到座位，老师就宣布起了进步同学的成绩。这让奶昔也不开心了，为什么，为什么枝子比我高？哼！
五年级:徐佳慧
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点抒发内心感悟，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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