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再回故乡作文1000字

73分
2025-01-12 22:19:07

今天是2037年7月6日,我从国外留学回到了我的故乡——桐乡。当我从到达桐乡的磁悬浮列车上下车,我的嘴巴惊成了个“O”字!桐乡发展得太快了,竟然用上了“飞碟”——空中的士,它使用的是太阳能,不会污染空气。我坐在飞碟里向下望,下面的小河清澈见底,一眼就能看见许多小鱼在自由自在地嬉戏游玩,以前漂浮在河道里的白色垃圾再也见不了踪影。

我打算去母校看望敬爱的老师们,就先坐着太阳能飞碟飞去了超市,给我的老师们选购一些礼物。一进商场,我就看见一个小机器人,萌萌的,可爱极了。我刚想问服务员机器人多少钱一个?机器人却开口了:“你好,我是3058号服务机器人,你想要什么随时和我说。还有,我是非卖品哦。”“咦,我没有问她,只是想了一下,她怎么就知道我想的事情呢?太神奇了!”我纳闷极了。她又抢着说:“我们机器人通过脑电波就能知道您在想什么。”在服务机器人的介绍下,我选好了礼品——一个打扫卫生的机器人,希望它能减轻老师的负担,让老师有更多的时间读书、旅游和养花……我拎了拎,感觉这个萌萌的机器人蛮重的。正想着怎么拿走,服务机器人对我说:“不用担心,我们可以帮您邮寄哦。”说着,服务机器人的肚皮弹出一个屏幕。“请说出您要送货的地址,我将录入并负责邮寄。”太好了!这样,我就可以轻松地去母校看看了。

我来到母校门口:怎么没有保安啊?以前可是有几个威武的保安叔叔保卫学校的安全的啊!正想着,一个声音从脚下传来:“您好,您已越过警戒线,请退回!”我这才发现,已经出来了一个保安机器人。“如果您要进学校,请伸出您的右手接受检查,否则,请离开!”我说我是这个学校的毕业生,回母校看看。我伸出我的右手,机器人在我的手上扫描了一下,说:“您好,您是我校2019届的毕业生余思颖同学,欢迎您回母校!”说完,它还恭恭敬敬地做了个“请”的手势……

我找到五(6)班的教室,在第三排的一个座位坐了下来,回想起以前在母校就读时的美好生活,可椅子和桌子都是那么矮小。我刚坐定,还没等发出感慨,桌子和椅子就自动调节到和我的身高合适的高度了,桌面上还升起了一台学习电脑。我用手去碰了碰电脑,提示我要输入用户名和密码,或者指纹验证。学校都高科技,信息化了,母校的变化真大啊!

由于是在暑假,老师不在学校,我就和老师进行了视频通话。老师说,已经收到了我的礼物,欢迎我去她家玩。

时代发展得真快,科学技术日新月异,我陷入了无限的沉思……

写作思路解析

善用动静相宜的动静结合丰富画面质感进行渲染,文字内敛充满力量,平静叙述之下蕴藏深厚情感,让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达,全文目标清晰,不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合,共同支撑文章立意。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)
改进建议
写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。
作文优点
段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。
存在不足
!人物塑造方式单一,仅依靠动作描写,缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入,缺少对事件背后价值的思考。
综合点评
行文质朴自然,没有刻意堆砌辞藻,叙事清晰易懂。段落长短搭配尚可,但部分语句重复啰嗦,精简文字之后整体质感更佳。
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