从前，有一个男孩叫汤尼，在他很小的时候，父母就去世了，他一个人孤苦伶仃的长大，造就了他自卑、胆小的性格。他只要看见陌生人，就会放声大哭，边哭边跑，经常撞到墙上、柱子上，每次都撞得头破血流，所以汤尼的头上总是带着一道道疤痕，小伙伴们都不愿意跟汤尼玩，只要汤尼一靠近他们，他们就会把汤尼赶出去，还嘲笑汤尼是个孤儿，头上的疤丑死了，而可怜的汤尼呢，他只能哭着跑到一个无人的角落，独自哭泣，哭得眼睛红肿，鼻头通红通红的，汤尼感到十分无助。
在闲暇时，汤尼会趴在河边的小树上，望着水面发呆，他在想：我头上的疤真丑，如果可以把它去掉的话，我的伙伴就不会嫌弃我了。可是，汤尼知道，这，是不可能的。想着想着，汤尼睡着了，在梦中，汤尼头上的疤奇迹般的消失了，他与小伙伴们在洒满阳光的草坪上快乐地做游戏。
一天，汤尼在海边用沙子堆城堡，突然，他看见不远处漂来了一个瓶子。他很好奇，便走过去拿起这个瓶子，汤尼发现瓶子里有张纸条，于是他把瓶塞拔出来，拿起纸条一看，汤尼愣住了，只见上面写着：
亲爱的汤尼：
哦，我亲爱的汤尼，但愿你能看到这张纸条。我是一个听说了你的事来帮助你的人，亲爱的汤尼，请你不要灰心，尽管你头上的疤痕无法抹去，但你可以改变你在人们心中的印象，不要再害怕陌生人，不要再被撞得头破血流，相信你自己，汤尼你就是最棒的！
好心人
某年某月某日
汤尼笑了，他知道了这世上还有关心他的人，从此，汤尼不再自卑，他现在非常有自信，因为他知道了：自己是最棒的！
四年级:雨季之恋
懂得取舍写作素材，巧用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构突出重点，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
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