今天，老师教了我们爱护小树，接下来就让我通过一个故事来告诉你们如何爱护小树吧！
今天早晨，老爷爷在公园里锻炼身体。
老爷爷把腿搭在了树枝上，只见树叶纷纷飘落了下俩，并且发出咔擦咔擦的声音，仿佛在说：“哎哟，哎哟！好痛，是谁在压我呀！”
这一幕都被小兰看在了眼里，心想：小树的树枝肯定会被老爷爷那沉重的腿给压断的。于是，她走到老爷爷的身边说：“老爷爷，您这样做会伤害小树的，请您不要这样做。”老爷爷听后羞愧地低下了头，不好意思地说：“小朋友，你说得对，我以后再也不在树枝上锻炼了，我这就去其他地方。”
四年级:微微老师
兼顾叙事与感悟，借助真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受讲述故事，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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