仙德瑞拉跑啊跑啊，跑到了森林里。她看见了面前一个巨大的树洞。她想：“我觉得他们好像马上就要追上来了啊，一直跑也不是办法，要不我就在这个树洞里躲一躲吧！”仙德瑞拉很快躲进了树洞里。过了没多久，养父就追来了。他拿着屠刀，愤怒地砍着森林里的大树，还大声叫道：“兔崽子，你躲到哪里我都会找到你的！快出来！”
养猪户走后，仙德瑞拉就从树洞里走了出来。这时，从另一个树洞里冒出一只长着翅膀的精灵，说道：“是谁在我的地盘里大呼小叫的，吵死人了！害得人家连午觉都睡不好……”仙德瑞拉心想：“不知道外面那个是什么人。”突然，那个精灵转过头来问仙德瑞拉：“树洞里面的人，你和刚刚那个人是一伙的吗？”“不是的，不是的。刚才那个是坏人，他在追杀我呢！谢谢你救了我。”仙德瑞拉急忙解释道。精灵说：“原来如此，不过我也觉得刚刚那个面目狰狞的比较像坏人呢！”仙德瑞拉继续说：“不知道你是……？小精灵吗？”“仙舞王国最会跳舞的我们你居然没见过？我是仙舞精灵呀！难道你不是仙舞王国的人吗？”小精灵回答。“我是从很偏远的一个小村子里逃过来的。”仙德瑞拉说。
“哎呀！”仙舞精灵的手上掉下了一张纸。“我来帮你捡吧！”仙德瑞拉说道，“咦，王国继承人选拔大赛？”仙舞精灵接过仙德瑞拉手上的告示纸，并说：“是啊，忘记你们是从小村子里来的了。这是我们王国18年一次的舞蹈大赛，拿了冠军的人就是下一届的王国继承人~”“哦，原来如此。”仙德瑞拉说道。仙舞精灵上下打量了一下仙德瑞拉，叫道：“这！这！你怎么会有仙踪之钥？
欲知后事如何，请看下回分解。
四年级:李开心
借文字吐露内心心声，运用鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌铺展故事，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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