我是一颗小种子，我的爸爸是常青树妈妈是牡丹花。
自从我被埋进土壤阿姨里面后我就天天想：我到底是像妈妈那样美丽，还是像爸爸那样不畏寒冷？
其实说心里话：我既想像妈妈妈那样美丽，又想像爸爸那样不畏寒冷！
后来，我把心里话告诉了土壤阿姨。
春天，我听见外面的花花草草在议论着什么；小燕子在报春；百灵鸟在歌唱……
我恳求土壤阿姨：“土壤阿姨，土壤阿姨，请让我出去吧！”
“现在不行”土壤阿姨说。
夏天，我听到知了在唱歌，感受到温暖的阳光照在我身上。
“请让我出去吧！”我再次恳求土壤阿姨。
“不行，还不到时候”土壤阿姨对我说。
秋天，我闻到了果子的香气，还听到了人们说：“寒冷的冬天就要到了。”
“什么？冬天？”我下了一跳，心想：这下完了，我的愿望实现不了了。
寒冷的冬天到了，我听不到任何声音，我听不到任何声音，周围一片寂静。
我失望地对土壤阿姨说：“土壤阿姨，我到底什么时候才能出去呀？”
土壤阿姨微笑着对我说：“你不是给我说过，你想把你爸爸妈妈身上的优点都要来吗？集中你你爸爸妈妈身上的优点优点的时候就是现在”
“可是有人说外面很冷”
“但是你不怕”土壤阿姨说。
“那我走了”我给土壤阿姨告别说。
当我来到世界看见这美丽景色的时候，我不由赞叹：“啊，真美！”
这儿的景色的确很美：外面下着鹅毛大雪，大地披上了银装；小朋友在堆雪人……
啊！我真快活，我竟然是梅花树！真的是既美丽，又不畏寒冷，虽然只是在冬天开……
（ps：这是赵研希2009年8月三升四年级时写的一篇作文）
西安市长安区三中初一（11）班赵研希
2012年12月2日
四年级:赵研希
作者巧妙借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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