三点钟了，我们刚刚起床，吱吱嘎嘎作响的木门被麦克推开了，他走了过来，给我们喂了点儿干草，然后挤了两大桶洁白、清香的牛奶，还把往时主人干的活干得井井有条。我们议论起来，我的老妈花花说：“嗯，这个小男孩不是麦克吗？怎么他来了？”“阿姨，八成是主人病了，让麦克来干活的吧！小花，是不是？”好朋友小白问我，我说：“不一定吧，昨天还健康得很呢！”……在我们七嘴八舌的议论声中，嘎吱作响的木门又被推开了，主人出来了。我们满头雾水地想着：不是麦克已经挤过奶了吗？为什么主人还来呀？但是过了一会儿，主人含着呜咽声说：“这个麦克，想让我吃一惊！”便匆匆走向麦克的小阁楼。我们明白了，这是麦克送给主人的新年礼物，看着楼上紧紧相抱的父子俩，我们也感动得流下了泪水。
四年级:天真小孩
善于借助外物寄托心绪，活用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受实现情景互通，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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