亲爱的司老师，我的心里有许多话想对您说。
那次，我在教室写作业，几位同学玩开火车，我便情不自禁的跟着一起玩。不知是哪一位同学身体一侧，把一位同学的铅笔刨子碰到了地上，给弄环了。我们几个人一个个脸都吓白了。上课了，那位同学向您哭诉。当时，您也不听我们的辩解，让我们每人带5元钱给那位同学。晚上，我把白天的一肚子苦水写到日记里。您看了我的日记后，明白我是清白的，在课堂上您向我道歉了。你的勇气真让我吃惊。我当时真想对您说：“老师，您真好。”但是一直没有说出口。
老师，我要向您好学习，以后不管犯了什么错误都要勇于承认，勇于改正。这就是我要对您说。
借文字吐露内心心声，运用移步换景的布局方式展现空间变化铺展故事，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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