蔚蓝的天空，
本是小鸟的乐园，
可是频频发射的导弹，
把小鸟搅得不得安宁；
金灿灿的沙漠，
本是甲虫的天下，
可是轰隆隆的大炮，
打破了它的梦幻；
绿莹莹的草地，
本应该滚动这欢乐的足球，
可是散落的地雷碎片，
阻挡着孩子们的脚步，
我们希望，我们期盼，
让战火中的孩子，
能有一张课桌，
能有一间教室，
不被导弹的气浪掀翻……
梧桐中心小学四年级：沫沫天使
情绪表达循序渐进，依托气势充沛的排比句式强化语言节奏层层铺垫，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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