我是一本日记本。我很漂亮。看！粉红色的包书皮里有一张风景照。最让我得意的就是我有一根长长的绿带子，每当小主人写到第几页时，只要把绿带子插进去，下次一翻就翻到了。
我还是小主人的“知音”呢！每次小主人不开心时，她总会在我身上画好多美景。所以，当小主人做作业时，我就在书包里把画通通变成“放电影”，好让她明天带给她的朋友看。对了！告诉你一个秘密：小主人把我当成她最信任的朋友，把自己最喜欢的《一起来看流星雨》的贴画贴在我身上。现在我身上有好多了呢。
小主人和她的好朋友很要好。每次下课她们都在我身上写聊天内容，我正好“借机偷看”，你们可别告诉我主人，不然她会很生气的。
你们觉得我是不是“多才多艺”的呢。
东洲小学四年级:江晗希
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向抒发内心感触，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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