“啊！这后面的画儿，不就是康索咪跟我说的那些吗？”康贝尔惊呆了！她继续往前走，想看看有没有另外的线索。“哎呦！好痛啊！什么东西啊？”康贝尔被什么东西绊倒了。她不经意的往下看了一眼，啊！是她刚才搬来的石头，上面有血迹。康贝尔看看她的脚，并没有流血啊？这是怎么回事？康贝尔自言自语说：“我刚才把石头放在地上往前走，说明前面就是出口！”康贝尔可高兴了，向前跑去……
跑啊跑啊，终于看见了一丝光芒。“啊！出口就在前方！加油啊！”康贝尔有些跑不动了，就以出口来激励自己。“3，2，1。哦！出来啦！”康贝尔眯着眼笑了，当她睁开眼睛的时候，惊呆了！这是谁啊？披着黑色的披风，头戴草帽，低着头，让康贝尔看不到她的脸。这个人一把拽住康贝尔的衣服，康贝儿吓得睁大了眼……
玉环县城关中心小学四年级:董益铭
在叙述之中融入真情，依靠主次分明的映衬对照凸显写作重点提升文章感染力，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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