太阳公公起得早,
小狗闹钟把我吵。
瞌睡虫子早吓跑,
我忙起身穿裤袄。
餐前工作准备好,
营养早餐吃个饱。
背起我的小书包,
按时到校不迟到。
见到老师问个好,
见到同学嘻嘻笑。
课前班级很吵闹,
老师一到就坐好。
上课听讲勤动脑,
课后作业按时交。
花草树木很美妙,
保护他们很必要。
见到垃圾弯个腰,
不让纸屑到处跑。
学校环境很重要,
我要争做校“三好”。
安徽滁州天长市天长市第一小学四年级《5》四年级:王陈铖
敢于坦诚表达内心想法,借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生组织语言,选材朴素却独具匠心,善于在普通素材中找到新颖切入点,观点表达坦率直白。不迎合固化写作模板,勇敢抒发独属于自己的看法。行文直白真诚,思路清晰,观点鲜明,拥有独特的个人表达风格。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。