让孩子们快乐吧！
把手榴弹不变成甜蜜的棒棒糖，
因为一个个手榴弹
正在摧残孩子们幼小的心灵。
让孩子们快乐吧！
把坦克变成奔跑的玩具汽车，
因为一座座坦克
正在摧毁孩子们的家园。
让孩子们快乐吧！
把炸弹变成跳动的小皮球
因为一个个炸弹
正在杀害孩子们的亲人。
让孩子们快乐吧！
把地雷变成滚动的足球，
因为一个个地雷
正在阻挡孩子们奔跑的脚步。
我们希望，我们祈盼，
让战争中的孩子有一个家，
温馨的家；
让战争中的孩子有一个健康的身体，
完好无损的身体；
让他们离开“寒冷的冬天”，
和我们一样享受“温暖的春光”。
浙江温州鹿城区营楼小学四年级:寇恩慧
兼顾叙事与感悟，借助引人思索的设问手法调动读者思考讲述故事，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。