看着乏味的课本
脑袋里满是烦恼
可还是死记硬背
自由被作业压倒
从前总是漫步小道
感受世界的美好
现在却越来越少
自由被学习压倒
我想有一个自由的童话城堡
处处梦幻迷茫
学习全部抛掉
我想有一个自由的童话城堡
无忧无虑开心玩闹
快乐童年快乐成长
自由自在开心玩闹
跳绳已成为重要
打游戏也少不了
学习功课是最烦恼
现在荡高秋千
反复练习考试要考
不摔下来拥抱大地
你就是要out了！
我想有一个自由的童话城堡
书籍课本全部烧掉
埋葬所有的烦恼
我想有一个自由的童话城堡、
快乐健康全部围绕
让我浑身爱的光芒
你问城堡地点在哪
现在还没有找到……
四年级:李喜悦
作者共情能力较强，善于运用相得益彰的叙议结合提升文章厚度拉近和读者距离，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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