我家有只小乌龟，我与它已经朝夕相处四个多月了，亲切地称它为“可爱”。
小乌龟长得很可爱，核桃大的“龟甲”，脸上两边两块红，就像小姑娘的红脸蛋。“龟甲”下部的最上面，就像两个棒棒糖，呵呵，有趣，真不愧是“可爱”！
它刚来时，如果你把龟粮放在鱼缸里，它先是试探试探看有没有情况，你这人啊还得躲一边，当它看不见人来时才吃。现在估计是跟我熟悉了，已经不用再躲躲它，每次我一靠近鱼缸他就像欢迎一个老朋友似的向我游过来。
别看小乌龟“可爱”平时慢吞吞的，可是他吃食可真是飞速呀！“可爱”吃食的时候，把脖子伸的像长颈鹿的脖子那样长，猛一咬，就吞到嘴里，不管三七二十一，一嚼一嚼。一眨眼功夫，满满一口食物就没了，眼睛还不时的瞅一瞅你。等吃完了，就扭扭它的漂亮的龟甲，伸着脖子，睁大眼睛望着你，呵呵，那是向你再求吃的呢！
“可爱”是我遇到的一个开心果，每天看到它我所有的不快就一扫而光。谁知有一天，我却把它给弄丢了。记得那天我心里非常高兴，有点得意忘形，居然想起捉弄一下“可爱”，让它体验陆地生活，看看他会开心么？于是我就把它从它的家里请了出来，结果我忘了送它回去。等我想起来时，怎么找也没找到了它的身影，我伤心的哭了，“可爱”你回来吧，我再也不捉弄你了。那天晚上连我做梦都在找“可爱”。
三天过去了，我的“可爱”还没找到，我想这下“可爱”肯定没有小命了，肯定会渴死，饿死了。呜呜……
第四天中午，就当我完全失去信心的时候，妈妈“啊”的一声，从电脑房里跑了出来。怎么回事？原来是从电脑主机后面传来一阵阵悉悉索索的声音。在我的陪伴下，妈妈小心的拿起笤帚轻轻地捅了捅电脑主机，一会儿一只黑黑的小东西慢悠悠从电脑主机后面爬了出来，“呀！是小可爱！！他居然还活着！居然“千里迢迢”跑到了这书房来了”我惊喜的喊道。我从地上抱起小“可爱”，用手指轻轻地弹着它小小的“龟甲”，轻轻地告诉它：“以后可不要再乱跑喽！”
瞧，这就是我的小“可爱”，给我带来很多乐趣的小“可爱”！
河北保定市顺平县实验4（8）班四年级:王笑琳
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助润物无声的情感流露打动读者内心吐露内心想法，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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