小时候,每次听着外婆唱那熟悉的歌谣,走过故乡那弯弯的小桥,都会觉得我被外婆包在爱里,长大了,才发现,那弯弯的小桥,就是承载爱的那片心,陪我度过了10年的光阴,它,留在了我的心里,它,留在了我的记忆里。
当我一次又一次的走过时,它一次又一次的发出“吱呀”声,我又一次又一次的想,是不是我弄疼它了,这时我发现了——其实那桥可真美,被青藤包围,缠绕,毛毛虫给他挠痒,花儿绽放,点缀着故乡的小桥。原来以前我每次走过时,都不曾看它一眼!尽管它,很美。
不过,这桥引起了我对它的兴趣,我天天和它聊天,每天我的心事都要向它倾诉,尽管……它不是个人,而且没有生命,但和它在一起,无论什么时候都不无聊,都有活力,就算再辛苦再累,我都和它聊天,它,成了我生命的动力。
这桥,与我在一起10年,我不会忘记它,是它,伴我成长。
四年级:宁可
立意温和正向,不刻意拔高主题,借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构自然传递思考,描摹细腻活灵活现,对象特征把握精准,刻画十分到位。观点贴合普通人生活体验,真实不悬浮。道理娓娓道来,没有生硬说教感。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。