或许是心血来潮，妈妈养了一对鹦鹉。一开始，我比较讨厌这两只叽叽喳喳整天叫个没完没了的小鸟；因为我做数学题时，它们常打乱我的思路。
现在，我不那么讨厌它们了，开始研究起它们来。它们俩长得可像了。同样颜色的羽毛，上半部是鹅黄色的，末端为翠绿色，眼睛滴溜溜的转动着；显得十分有神，纯白色的眼圈，仔细一看像是戴了一副小眼镜。弯弯的小嘴像是涂了口红。它俩唯一不一样的地方就是鼻子，妈妈告诉我，蓝鼻子的是雄的，红鼻子的是雌的。
它们俩友好时是朋友，有时挤在一起窃窃私语，有时互相梳理羽毛，有时高一声低一声长一声短一声地叫个不停，亲热极了。它俩吃东西时友谊就荡然无存了。有一次，我喂它俩小米粒，雄小鸟刚飞下来，雌小鸟早就已经占了整个食盆了，雄鸟想吃一点儿，可是雌鸟非但不让，还一下子把雄鸟挤出好远好远！雌小鸟可真贪吃啊！
可爱的小鹦鹉，你们给我的生活带来了无穷的乐趣，我爱你们！
四年级:吴思慧
精准抓住写作核心，搭配形象贴切的比喻修辞增强画面观感丰富文本内容，让主旨表达透彻到位，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。文章主次分明，重点内容浓墨刻画，次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离，文字表达简洁有力。
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