这只小狗，是爷爷给我捉来的。我一看这只狗，便喜欢上了它。它躲在一个角落里，身体缩了起来，用它那胆怯的眼神看着四周。我一看这姿态，想到：“好一个害羞的动物！”
小狗的害羞更表现在它的叫声、步态和吃食这些方面。小狗的叫声照理说至少可以吓跑几个小孩，但我家的狗却有点与众不同。如果遇到陌生人，它不和别的狗一起厉声呵斥，而是躲在那些狗的后面，只是有时偶尔轻轻地叫两声“汪汪”。也许是初它来乍到，对这里很陌生。
小狗的步态，更是让人感到它有多么害羞。另外的狗可比我家的狗傲慢多了，个个昂首挺胸，大歩向前走着，眼里容不得一只比它更漂亮的狗。可我家的狗人在的时候绝不敢迈出一步。哪怕那里只有一只狗，也是一样的。他只敢在没有人，没有狗的地方才敢迈出一步，它提起右脚，轻轻地放下去，提起左脚再轻轻地放下去。突来来了一只狗，它赶紧掉头，一边飞快地跑着，一边吓得直叫“汪汪”。
小狗和我们一样，也是一日三餐。它喜欢吃一些细小的骨头，可别的野狗总是来抢饭吃，因为它们知道我家的狗是个胆小鬼。我们不得不在旁边看守着，可我们在它旁边，它又不吃了，我们只好在它看不见的地方看守。
四年级:姚欣尔
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络自然传递思考，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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