我们那明亮而又宽敞的教室里，又增添了一盆艳丽的菊花。
早晨，我来到教室，微微的香气迎面扑来，不禁让我看见了那盆不引人注目的菊花，想起了元稹的一首诗，叫菊花：“丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”真是如此，菊花想向我们展现那独特的芳香，我们却不把它看在眼里。我看了一眼同学们，都在小和尚念经——有口无心的读书。我脑袋里突然想起妈妈对我说得一句话：听说，菊花的功能很多，可以润喉，可以泡茶，可以入药……菊花的功能可是数不胜数。
无论是严寒，还是炎热，菊花还是在那尽情地开放，它那坚强的毅力，难道不值得我们学习吗？
四年级:田敏
叙事与抒情平衡得当，依靠暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味实现自然融合，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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