在一个周末的时候，我和爸爸、妈妈上街买了两条金鱼回家，一条是黑色的，一条是金色的，好漂亮的鱼儿啊！
刚把它们放到鱼缸里，它们就兴奋的游来游去，好像在说：“我们找到新家了！”过了五分钟左右，我发现它们不耐烦了，就打起架来，过了好一会，它们还在打，不能让它们再打了，“唉，我还是想个办法把它们分开吧！”，我找来几颗小石头，把它放在鱼缸的中间，摆了一排小石头，像一堵围墙，想把它们分开，让它们不再打了。谁知道，过了几分钟，它们就偷偷的从石头上面钻了过去，又打了起来，真拿它们没有办法。
吃过晚饭，我突然灵机一动，连忙跑去喂了几颗鱼食，它们很快争抢着吃完了，然后就自由自在游玩，也不再打架了，原来是它们肚子饿了。
哈哈！好可爱的金鱼啊。
四年级:罗芊玥
虚实描写相互结合，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台拓宽文字想象空间，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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