我们学校有一个高大无比的路灯，它像一位战士矗立在那里，保卫着校园。灿烂的笑脸痴情的望着那雄伟的教学楼，渴望教学楼为学生提供优越的条件，渴望教学楼为祖国培养人才。记得那时是一天早晨，村委会的人来安装路灯。首先，校长让我和小明一起搬砖，我非常奇怪，这是为什么呢？于是我就去问校长，校长说:‘’这是为了保护太阳能电池怕我们给弄坏了。‘’搬完砖以后就开始穿线了，一开始校长总是穿不进去，后来终于进去了，穿完以后就开始安装太阳能电池板了，我仔细观察了观察终于懂得是怎样把太阳光吸收进去转化成电的。原来还需要一个充电放电控制器。它既能让蓄电池正常工作，又能防止蓄电池过充电及深度充电，起到保护作用。
为了让路灯更好地工作，一般还要一个感应器，它能根据光线的强弱，控制是否点亮路灯，避免在光线很强的时间开启路灯。这样的路灯不再占用目前紧张的电能，而是直接利用太阳能，既节能又环保。它也不需要铺设有线电缆，又省下了一些材料费和人工费。另外，每一盏这样的路灯自成一体，不会因为线路问题大面积停电。
早在前天校长就早已经为电灯的安装做了准备，先挖了一个大坑，就这个坑花费了很长时间。开始把路灯抬进去了，可是村委会的人忘记把水泥放入坑内了，所以刚抬上车就立马把水泥放入坑内了，然而令大家意想不到的事情发生了，学校的废弃电线阻挠着路灯的建造，所以校长立马搬来一个梯子，把线给剪段断，最后经过五六个人的力气终于把这高大无比的路灯安装上了。安装完以后，在当天路灯就开始按时亮了，太开心了，那时我还在路灯下嬉戏呢。在安装路灯的10多天里，一场倾盆大雨突然而来但是在雨中的路灯还在按时的亮着，他可真好啊。我爱路灯，我爱这高大无比的路灯，有了它我们夜里不是黑暗而是光明。
四年级:闫浩然
文字温润舒缓，借助自然流畅的融情于事让情感不空洞丰富场景层次，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
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