从前，有一只鸡妈妈，她把蛋放在温暖的鸡窝里面，出去找吃的；就在鸡妈妈走了不久以后，一个蛋开始晃起来，发出擦卡的声音，出现裂痕，蛋里的小鸡孵出来了！小鸡脑袋上顶着个蛋壳，在周围四处走窜，那是的小鸡还不是很成熟呢！
它看见小鸟们都飞得很高，心里起了想学飞的念头。便走向了鸟妈妈，说：“鸟妈妈，您能教我飞吗？我很勤快的，很快就能学会的，您就教教我吧。”鸟妈妈不好意思拒绝，便说：“教你飞是可以，但是你得过一段时间再过来找我。”“好！”小鸡非常高兴，它回到了自己的鸡巢里，只见鸡妈妈数着自己的蛋，发现不见了一只小鸡，慌得绕着鸡巢飞；小鸡迅速跑到妈妈的前面，鸡妈妈用双翅抱紧了小鸡，脸贴着小鸡的头，小鸡感觉特别特别的温馨。
时间到了，小鸡也渐渐地长大，鸟妈妈开始教它学飞，鸟妈妈在树枝上展开翅膀，身体稍稍向前，跳下去再扇动双翅就飞起来了；小鸡也学着鸟妈妈的动作做了一遍，可是飞不起来；第二遍，第三遍……经过多次的挫折后，小鸡终于学会了飞翔，它的妈妈也为它骄傲。
四年级:让爱团圆
不局限于单一角度叙述，灵活运用润物无声的情感流露打动读者内心，清晰展现文章中心思想，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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