放学了，亚梦真的到森林里去了，但是她没有带守护甜心，因为她怕她们又吵了起来。10分钟过去了，还是没见到凪彦。20分钟过去了，还是没有。慢慢，一个小时就过去了，亚梦等急了，在那里直跺脚。原来凪彦被召开紧急守护者会议。亚梦看见太阳都快落山了，他还没来，气直往森林里跑。
她低着头边骂边跑：“坏凪彦，臭凪彦！”忽然，亚梦撞到了一颗树，她揉揉刚起的大包，边踢树边说：“真是的，怎么随便都能撞到树啊！”这时，从树上跳下一名穿着黑色制服的男生，没错，他就是月咏几斗。
“你怎么没事就踢树啊？”几斗说。亚梦抬头望了望几斗，惊讶（脸也红了）地说：“几斗！”“是我，怎么，还有人敢惹你？”几斗看似嘲讽，实则关心地问。亚梦赶快恢复了状态，脸还是有点红的，说：“要你管，我只不过撞到树生气罢了，还有，你的阿夜呢？”亚梦想以阿夜来扯开话题。阿夜从几斗身后跑出来说：“喵，你居然会想我，难道是带鱼来了？”“才没有。”亚梦说。
“天都这么晚了，你还出来到森林里来，难道是为了撞到树吗？”几斗问。“算了，天色这么晚了，你的守护甜心也不在，我就变身送你回去吧。”几斗放弃了那个问题。亚梦点点头。
几斗变身后，抱起亚梦就跳到一个屋顶上（因为是猫）。亚梦忽然看见下面有个冰淇淋店，直喊：“几斗，下去买个冰淇淋吧，我饿了。”几斗把亚梦放到一个屋顶上，然后跳到冰淇淋店买了个巧克力口味的冰淇淋。亚梦说：“怎么就买了一个啊，怎么吃啊。”几斗先舔了一口冰淇淋，然后说：“该你舔了。”亚梦说：“怎么可以那么节约，难道不知道男女授受不亲吗？”说完，亚梦羞红了脸，可还是在冰淇淋上舔了一口。
就这样，一个冰淇淋被舔完了。刚好到亚梦家了，几斗把亚梦送到二楼阳台那，刚准备走，亚梦就说：“谢谢你。”（亚梦说的时候，心情很复杂）几斗听完，露出了一个笑容，就走了。
四年级:熊康慈
善于调动多重感官体验，依靠绘声绘色的摹声绘色增强临场感受构建画面，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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