下课了，“泡泡组合”在议论期中考成绩的事，“泡泡组合”里有凌杨波、宁夹心、卢竞。
“哇，凌杨波，你得到了298.5分耶！”
“好厉害哦，能教教我吗？”
……
哼，有什么了不起的！
我和凌杨波以前是朋友，爸爸妈妈们也是朋友，可是，因为成绩竞争，导致我们的友谊破碎了。
“哟，看有一位小美女在生气哟！”卢竞阴阳怪气的说。
“你……”
我哭了。
有人去告诉老师了。
但是，我……就是有一些伤感。
“哟，还哭呢，才考了那么少分，还好意思哭！”说这话的竟然是凌杨波。
难道我们的友谊真的不能重好吗？
四年级:积极撒旦
兼顾叙事与感悟，借助层层深入的层层渲染强化情感浓度讲述故事，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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