只听“吱呀……”一声，门毫无征兆地关了。这突如其来的一声把我吓得不知所措，姐姐好像什么也没有看见似的说：“别怕，恬恬。”说着，突然手比划了一个奇怪的动作，“呼啦啦”一个像是布娃娃似的精灵出来了，如果不是那双翅膀可以证明那是精灵，没有人可以知道她是小精灵。
姐姐对我说：“这是时空精灵秋雨，会把我们带出花园殿堂。我们没有必要去寻找花园殿堂背后的答案了，关键在于莉蔓和潘多拉，我们找到莉蔓，说不定所有的谜团都会解开了呢？找到潘多拉，就可以知道潘多拉的秘密，当然可以去寻找真正的谜底。其实潘多拉有一个未解之谜，解开这个谜底也可以去寻找为什么会有花园殿堂之类的问题所在了。”
姐姐说得也并不是没有道理。当务之急是找到莉蔓，于是姐姐对时空精灵说：“秋雨，把我们带出花园殿堂。”
秋雨说了咒语，“刷！”一道光把我们带到了外面。姐姐对秋雨说：“谢谢了，秋雨。”接着对我说：“是冰雪家族的都有超能力。据我从母后那里得知，你的超能力是冰。”
“天哪！我从没有想过我自己竟然拥有超能力！那么我该如何激发我的超能力？”我不可思议地瞪着我那大眼睛，仿佛看到了什么奇怪的东西。
“我的超能力是召唤精灵，你的——冰，可以变出冰箭之类的。你可以召唤冰扑克哦（详见摘抄——冰扑克的使用方法），怎么用冰扑克就要自己去摸索了。不过现在只是下午，我们快去月光塔吧！”
我们现在跑的速度简直比飞还要快，因为，我们太想知道潘多拉的谜底了！飞奔上楼的那一刹那，我们看见的是——人去楼空。
“怎么回事？莉蔓呢？”
四年级:王映婷
善于调动多重感官体验，依靠传神到位的神态描写传递情绪变化构建画面，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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