时间在三人的打闹中过去。终于，所有同学都来了。“叮铃铃~”，上课了。同学们都做得整整齐齐的。一名女老师走上讲台，笑眯眯的说：“大家好，我是你们的语文老师方叶，同学们叫我方老师就可以了，大家以后上课一定要听话哟！这节课我们不讲课，同学们来介绍下自己吧！”方老师的话刚落下，紫芸就站起来“方老师、同学们好，我叫紫芸，紫芸的紫，紫芸的芸，望大家以后多多关照。此致，敬礼。”
紫芸说完后老师和同学们笑得前仰后合，下一个是白玲，白玲说：“大家好，我叫白玲，热爱运动，希望大家以后多多关照。”流萤说：“大家好，我叫流萤，很喜欢交朋友，大家以后一定要找我来玩！”其他同学也一一介绍了自己。
“叮铃铃~”，老师看看表，说：“下课，这次没有作业。”方老师一走，同学们便开始议论纷纷。流萤对白玲说：“你觉得方老师怎么样？”“真好，太温柔了，要是全世界所有老师都像方老师这样，那我们地球人真是太幸福了！”白玲说道。“想得美，怎么可能嘛！”这时候紫芸插了一句。“想想都不行嘛，你真没劲！”白玲白了紫芸一眼，然后扭头又开始跟其他同学说起来了，“说真的，方老师真是太温柔了！”“白痴”紫芸轻声说了声。而此时的白玲自然是什么都没听到。
四年级:贺姝冉
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配绘声绘色的摹声绘色增强临场感受表达观点，情感流露质朴真切，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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