伤心的家人和朋友们寻找每一个角落，可就是没有信息。孤燕燕：“报告芬丝丝妈妈，没有找到！”
水蝶：“报告芬丝丝妈妈，我寻思了许久，还是没有找到。”（棒棒糖：“没找到就没找到呗！”）
芬丝丝妈妈：“报告大家，我的女儿，不知跑到哪个天涯海角。这个死丫头！”
芬丝丝爸爸：“……”（棒棒糖：“……”）
过了七七四十九天，（棒棒糖：“是不是太夸张了？”）芬丝丝此时正在她的秘密花园里，眼睛不红肿了，而是换回以前嘻皮笑脸的表情，看看这个，看看那个。
秘密花园里的树木虽然是干枯枯的，花朵也是一些野花，可是那里却有数不清的可爱动物们，芬丝丝是在四岁是遇到秘密花园的。（以下是芬丝丝遇到秘密花园的故事）
芬丝丝在清澈的湖水边嬉戏。不小心，掉进水里，飘着飘着，到了秘密花园，（棒棒糖：“未免太巧合了吧！”）小动物们为了救出芬丝丝，叼起食物，用叶子在泉水弄点水，洒在芬丝丝脸上。芬丝丝当时被吓了一跳，不久就和动物们玩开了。临别时对动物们说：“再见！我不高兴时回来这里的！”
芬丝丝丝毫不知道伙伴们和家人正在她的旁边寻找她，她不知觉地睡着了。
呼噜呼噜的睡觉声引起大家的注意，顺着那仙景小湖，顺着那山间小路，找到了芬丝丝。芬丝丝妈妈：“女儿啊！你知道我有多担心你吗？”
大家不由而同的说：“是呀，我们都很担心你！”
第二天，恢复了正常，一切安好……
再一次来到这所学校。班上要选班花，一些难看的女生举起骄傲的手，而漂亮的女生放下手，嘻嘻哈哈的做游戏。（棒棒糖：“老天不公平！！”）比如像水蝶、芬丝丝和孤燕燕这样的女孩子，都是非常漂亮的。（以下发生的故事）
芬丝丝：“水蝶你上去捏！！！你这么漂亮，一定选上！支持”
孤燕燕：“是呐！我支持你们！”
水蝶：“害羞啦！！我也支持你们！”
“那我们来剪刀石头布吧！“不知哪位童鞋说。“就这样！”
一场快乐的比赛开始。“剪刀石头布！”第一局：芬丝丝胜利！（棒棒糖：“芬丝丝运气真的很好！”）第二局：芬丝丝胜利！朋友们快笑。第三局：芬丝丝胜利！（恐惊！）
芬丝丝头望着天空，第二天开始比赛！
四年级:黄淑婷
文字质朴不加雕琢，结合借古喻今的表达手法拓展思考维度记述亲身经历，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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