大家好！大家猜猜我是谁？猜不道吧？我叫“爬山虎”，我还有很多的名字，比如：地锦、爬山虎等。想了解我，就看下一段吧！
告诉你们一个秘密，有人说：爬山虎怎么爬呀？这让我来回答吧！爬山虎是有脚哦！我们的脚张在茎上，茎上长叶柄的地方，反面六七跟细丝，这就是我们的脚了。
我的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上变成了小原片，把住墙。只要有人把我们的嫩茎拉一把，使我们紧贴在墙上，我们就是这样爬墙的。
爬山虎的脚是我们最珍贵的东西，请小朋友不要把我们的茎从墙上拿下来。不然我们不几天就枯萎了，后来连痕迹也没有了。
现在大家都认识我们了吧！希望大家喜欢我，多来看我！
四年级:殷赛阳
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络延伸感悟，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。